新闻两点论 陈艾婧
近来，各类以“外国山海经”“AI山海经”为名的AI魔改内容在网络悄然兴起，并迅速流向低龄受众。这些夹杂血腥、低俗元素的AI生成的动画形象，不仅被大量传播，甚至被制成盲盒、积木等热销商品，成为孩子之间的“社交密码”。
当技术的便利与孩子的成长权益产生冲突，这无疑为我们敲响警钟：技术创新的伦理底线不容模糊，孩子纯净的认知世界更不应被流量至上的商业思维肆意侵扰。
孩子天性向往新奇，正如鲁迅童年时对绘图《山海经》的渴慕。作为中国古代奇幻百科全书，《山海经》以其瑰丽想象承载着先民对自然与生命的思考。然而，当下这些所谓“AI山海经”，没有门槛、不讲逻辑，其中来回重复的“咒语”、夸张怪诞的氛围、暴力血腥的冲突，不断刺激孩子们的感官。更令人担忧的是，有调查显示，近半数学生难以识别“AI幻觉”——那些看似合理实则错误的信息，连成人尚且难辨真伪，何况价值观尚未成型的孩子？当AI魔改的失序内容泛滥，不仅侵蚀文化根基，还可能引发未成年人模仿行为，扭曲其对世界的理解。
乱象的背后，是技术红利与流量逐利的失衡。AI能快速生成视觉震撼、脑洞大开的内容，天然契合猎奇需求，而传统审核机制难以完全应对。更甚者，部分平台在算法推荐与商业利益驱动下，对违规内容“睁一只眼闭一只眼”，让孩子陷入魔改内容循环。一旦“生产—传播—变现”的灰色链条成型，创作者与商家往往选择性地忽视内容底线与社会责任，使本应服务于人的技术，异化为收割流量与资本的工具。
技术本身无分善恶，关键在于正确使用与约束。我们既要拥抱技术带来的可能性，也要警惕其滥用可能造成的伤害。
遏制AI魔改对未成年人的侵害，必须构建立体防护网。监管部门应加快细化规则，依据《人工智能生成合成内容标识办法》等法规明确AI内容创作红线，提高违法成本；平台须强化主体责任，利用技术提升审核能力，落实AI内容标识制度，切断违规内容传播与变现的渠道；创作者与商家则应恪守职业伦理，以技术赋能文化创新，而非投机牟利。同时，家庭与学校的协同不可或缺。与其一味禁止，不如加强媒介素养教育，培养孩子对AI内容的理性认知与辨别能力。
AI的浪潮不可阻挡，童年的成长亦不容试错。唯有让技术回归向善的本位，孩子们才能在清朗的环境中，真正领略《山海经》的奇幻壮丽，走向一个更具想象力，也更健康的未来。
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