新闻两点论 胡桂芳
近日，有消费者发现某知名品牌线上超市小程序在售一款“听妈妈话”细竹鞭，引发网友热议和调侃。客服向媒体介绍说，这是在“和小孩沟通时”使用，根据商品过往评价来看，一般是家长买回去“揍小朋友用的”，也有一些顾客用于家居装饰。据搜索，此商品目前已经下架。
不得不说，客服的一句“和小孩沟通时使用”的介绍，戳中了不少人的童年记忆，让他们想起小时候“竹笋炒肉”的经历，网友们的调侃声中满是代际共鸣。也有网友戏谑：“想买这‘打孩子神器’，怎么办？”
客服直言商品常被家长买去“揍小朋友”，即便有“家居装饰”的说法，也难掩其潜在的体罚用途。网友的调侃，本质是对童年共同记忆的轻松回望，没人真的想让“竹鞭教育”重现。正如江苏钟山明镜律师事务所律师吕金艳所说，当商家以“童年回忆”“情绪价值”为营销噱头时，可能会变相鼓励家庭暴力，涉嫌违背公序良俗。
惩戒是父母在教育未成年子女时不可或缺的手段，但也存在着一定的缺陷与不足。 科学的家庭教育，是以跟孩子好好沟通、慢慢引导为前提，不是靠竹鞭“逼听话”。过去的“竹笋炒肉”，更多是特定年代教育方式的局限，而非值得推崇的经验。教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》中，惩戒的方式包括责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨、适当增加额外的教学或者班级公益服务任务等。对家庭而言，惩戒的方式亦有很多种，而非单纯的“举起你的鞭子”。
商家追求流量和销量无可厚非，但对于推出“听妈妈话”竹鞭这类商品，更该多一份审慎：它唤起的究竟是让人一笑而过的“童年回忆”，还是可能误导教育方式的隐患？毕竟，教育的本质是爱与引导。应鼓励家长以更加缓和的方式与孩子沟通，才能使教育效果最大化。
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